Ömay ÇOKLUK BÖKEOĞLU, Emrah GÜL, Çilem DOĞAN GÜL, Mustafa ÖZKAN

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ MATEMATİK ALT TESTİ ASIL SINAV VE MAZERET SINAVLARININ MADDE TEPKİ KURAMINA GÖRE EŞİTLENMESİ

EQUATION OF MATHS SUBTESTS IN THE TRANSITION FROM PRIMARY TO SECONDARY EDUCATION (TEOG) AND MAKEUP EXAMINATION ACCORDING TO ITEM RESPONSE THEORY

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 17 - Sayı: 4

1900-1915

7842

Benzer Makaleler

İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Kimlik Açısından Öğretmen Yeterlikleri Hakkındaki Görüşleri

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Aday Sınıf Öğretmenlerinde Problemli Akıllı Telefon Kullanımının İncelenmesi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yunus ALTUNDAĞ, Sefa BULUT

Kodály Metodundan Uyarlanan Deşifre Şarkı Söyleme Uygulamaları

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Türkiye’de Yayımlanan Çevre Eğitimi Konulu Makale ve Tezlerin Genel Analizi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet BAHAR, Burak KİRAS

Eğitim ve Fen Fakültesi Öğrencilerinin Korozyon Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Korozyonun Çevresel Etkileri ile İlgili Algılamaları Üzerine Etkisi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Volkan BİLİR, Mehmet Levent AKSU

Oyunlaştırılmış Çevrimiçi Sınıf Yanıtlama Sisteminin Akademik Başarıya Etkisi ve Sisteme Yönelik Görüşler

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yusuf İslam BOLAT, Ömer ŞİMŞEK, Ülkü ÜLKER

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Temel Değerler ile Akademik Sahtekârlık Eğilimlerinin İncelenmesi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Şerife Dilek BELET BOYACI, Gonca BABADAĞ, Mediha GÜNER

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarına empati becerisi ve farklılıklara saygılı olma değerinin kazandırılmasında storyline yönteminin etkisi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İsmail Hakkı Çatlak, Emine Özlem Yiğit