Selda BAKIR, Mustafa YAMAÇ

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNDE TUTTUKLARI GÜNLÜKLER YOLUYLA YANSITICI DÜŞÜNME SEVİYELERİNİN İNCELENMESİ

ANALYSIS OF REFLECTIVE THINKING LEVELS OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS VIA THEIR DIARIES WRITTEN DURING TEACHING PRACTICE

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 17 - Sayı: 2

968-986

188 216