Sınırların Ötesine Geçmek: Bilinmeyene Aşina Olmak-Erasmus Deneyimi

Becoming Borderless: Making the Unfamiliar Familiar- Erasmus Experience

Ankara Üniversitesi SBF Dergisi

2019-Cilt: 74 - Sayı: 4

1423-1436

ERASMUS, Öğrenci hareketliliği, Entelektüel farkındalık, Açıklık, Yansıtıcı günlük

ERASMUS, Student mobility, Intercultural awareness, Openness, Reflective journaling

11638

Benzer Makaleler

An Investigation into the Experiences of Erasmus Students

HAYEF Journal of Education

AB Üniversiteleri Erasmus Koordinatörlerinin Türk Üniversitelerinin Erasmus Öğrenci Değişim Programına Katılımı ve Türk Erasmus Öğrencileri Algısı

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yrd.doç.dr. Sevda MUTLU

AB Üniversiteleri Erasmus Koordinatörlerinin Türk Üniversitelerinin Erasmus Öğrenci Değişim Programına Katılımı ve Türk Erasmus Öğrencileri Algısı

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yrd.doç.dr. Sevda MUTLU

Türkiye'de Erasmus Konusunda Yazılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hacı Hüseyin TAŞAR

İŞLETMELERDE ENTELEKTÜEL SERMAYE YATIRIMLARININ ÖNEMİ VE ETKİLERİ

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Yükseköğretim Kurumlarında ERASMUS Programının Değerlendirilmesi (Giresun Üniversitesi Örneği)

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi

Ana Dili Almanca Olan Erasmus Öğrencilerinin Türkçe Öğrenmeye Yönelik Deneyimlerinin ve Yaklaşımlarının İncelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları (HÜTAD)

Dalım Çiğdem ÜNAL

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Yeteneklerine Göre Günlüklerininin İncelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çiğdem ŞAHİN