Ahmet Oğuz AKTÜRK

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUMLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİ TERCİH ETME NEDENLERİNE VE AKADEMİK BAŞARILARINA GÖRE İNCELENMESİ

Analysis of Attitudes of Preservice Teachers towards Learning According to the Reasons for Choosing the Teaching Profession and their Academic Achivements

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2012-Cilt: 13 - Sayı: 3

283-297

Öğretmen adayı, öğrenmeye ilişkin tutum, mesleki tercih

Pre-service teacher, attitudes toward learning, career preferences

3417