Selen GÜNAY, Cicek Dilek BAKANAY

EBEVEYNLERİN FEN ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ İLE ÇOCUKLARININ BİLİM ÖĞRENME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PARENT’S PERSPECTIVES ON SCIENCE ACTIVITIES AND THEIR CHILDREN'S SCIENCE LEARNING SKILLS

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2021-Cilt: 18 - Sayı: 48

222-243

Bilim Eğitimi, Fen Etkinlikleri, Erken Çocukluk Dönemi

Science Education, Science Activities, Early Childhood Period

6225