Ceylan ŞEN, Gürsel GÜLER

Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik İspatlarda İspat Yazma Becerilerinin İncelenmesi: Van Hiele Modeli

Examining Proof Writing Skills of Pre-Service Mathematics Teachers' in Geometric Proofs: Van Hiele Model

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 23 - Sayı: Özel Sayı

128-176

van Hiele modeli, ispat yazma, öğretim deneyi, matematik öğretmeni adayı

van Hiele model, proof-writing, teaching experiment, pre-service mathematics teacher

4922