Selcan SUNGUR ALHAN

Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline Dayalı Öğretimin Öğretmen Adaylarının Ders Planları Üzerine Etkisi

The Effect of Common Knowledge Construction Model Based Instruction on Pre-Service Science Teachers’ Lesson Planning

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 51 - Sayı: 1

1-41

Ders Planı, Fen Bilimleri Öğretmen Adayı, Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli

Lesson Plan, Pre-service Science Teacher, Common Knowledge Construction Model

5231