Tuba DEMİRKOL

Senkron Çevrimiçi İngilizce Öğretiminde Öğrencilere Öğrenme Desteği Sağlamanın Zorlukları

Challenges of Providing Learners with Scaffolding during Synchronous Online EFL Teaching

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2022-Cilt: 15 - Sayı: 2

287-306

sınıf içi etkileşimsel yeti; öğrenme desteği sağlama; öğretmen konuşması; çevrimiçi eğitim; yabancı dil olarak İngilizce

classroom interactional competence, scaffolding, teacher talk, online education, English as a foreign language

69 101

0