Ahmet KOÇ

Öğrencilerin Kitap Okuma Tutumları ile Kitap Okumanın DKAB Öğretim Programındaki Değerlere Etkisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Investigation of the Relationship between Attitudes of Students’ Reading Book and the Effect of Reading Books on the Values in the RCMK Curriculum

Amasya İlahiyat Dergisi

2020-Sayı: 15

275-319

Din Eğitimi, Değerler Eğitimi, Kitap Okuma Tutumu, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti

Religious Education, Values Education, Reading Book Attitude, Religious Culture and Moral Knowledge, Turkish Republic of Northern Cyprus

5027