Aslan GÜLCÜ, Ali Babapur GOLEZANİ

Dinamik Matematik Öğrenme Nesnelerinin Türkiye ve İran 10. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Derse Katılımlarına ve Tutumlarına Etkisi

Dynamic Mathematics Learning Objects, Turkey and Iran 10th Grade Students on Academic Success, Impact of Attendance and Attitude

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

2020-Cilt: 15 - Sayı: 4

491-510

439

Benzer Makaleler

İnternetin Başlangıcı ile Canlandırmada Yeni Anlatım Biçimleri; GIF ve Doodle Bağlamında Bir Araştırma

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Yüksel BALABAN, İpek Fatma ÇEVİK

Yapay Zekâ Teknolojisi ile Uçuş Fiyatı Tahmin Modeli Geliştirme

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Mustafa Berk KELEŞ, Aytürk KELEŞ, Ali KELEŞ

Intelligent Early Warning System for Epidural Acute Hematomas

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Özge DOĞUÇ

Meyve ve Sebzelerin Otomatik Sınıflandırılması için Farklı Derin Öğrenme Yöntemlerinin Karşılaştırılmalı Analizi

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Devrim ÜNAY

Covid-19 Salgınında Uygulanan Uzaktan Çalışma Sürecinde Bilişim Teknolojisi Araçlarının İşletme Faaliyetlerine Etkisi

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Berkant DULKADİR

Comparison of Two Mathematics Courses Conducted in Different Ways: Case of Game Theoretical Analysis

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Sevda GÖKTEPE YILDIZ, Seda GÖKTEPE KÖRPEOĞLU

“Çılgın Kalabalıktan Uzak”ta*: Kullanıcı Olmayanların Sosyal Medyaya Bakışları Üzerine Bir İnceleme

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

İbrahim Hakan DÖNMEZ, Feyyaz FIRAT, Hasan YURDAKUL

Farklı Yollarla Yürütülen İki Matematik Dersinin Karşılaştırılması: Oyun Teorisi ile Analiz Örneği

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Sevda GÖKTEPE YILDIZ, Seda GÖKTEPE KÖRPEOĞLU