The role of phonological knowledge and rapid naming in the development of spelling and reading in Turkish

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Yeliz YILMAZ KORKMAZ, Nalan BABÜR, Belma HAZNEDAR

Okumanın Unsurları ve Gelişim Evreleri

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Ayşegül GÖKSEL

The evaluation and description of the writing mistakes in four gradesof elementary schools

Nubihar Akademi

Abdulsalam N ABDULLAH, Diyar Abdulkareem SAEED, Salwa Fariq SALIH

Türkiye’de Akıcı Okuma Becerisine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezler ve Makaleler Üzerine Bir İnceleme

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Hayriye BAKAN, Safa ÇELEBİ

Gelişimsel Disleksi ve Endofenotipik Yaklaşım: Nörogenetik, Nörobiyolojik ve Nörobilişsel Temeller

Dil Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi

Sema ACAR

The impact of the competing by reading activity on the reading success and attitudes of middle school students

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Fulya TOPÇUOĞLU ÜNAL, Serpil UYAR

KOVİD-19 SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA BECERİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA, OKUMA TUTUM VE KAYGISIYLA İLİŞKİSİ

Karadeniz Araştırmaları

Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK

The Development of Reading in Early Bilingualism: Evidence from Turkish-Child L2 Learners of English

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Feride ÖZDEMİR, Belma HAZNEDAR, Nalan BABÜR