Üzeyir SÜĞÜMLÜ, MEHMET ALVER

Öğrencilerin Yazma Özerkliği Becerileri ve Yazma Kaygılarının Nitel ve Nicel Yöntemlerle İncelenmesi

An Analysis of Learners' Autonomous Writing Skills and Writing Anxiety through Qualitative and Quantitative Methods

Ana Dili Eğitimi Dergisi

2021-Cilt: 9 - Sayı: 2

470-491

3620

Benzer Makaleler

2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı 6. Sınıf Kazanımlarının Değerlendirilmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Serdar ARCAGÖK

İkna Edici Konuşma Becerisinin Geliştirilmesinde Monroe’nun Motive Edilmiş Dizisi Tekniği

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Mehmet KURUDAYIOĞLU, Büşra GOCİAOĞLU

Okuma Kültürü Edinememiş Bireylere İlişkin Bir Anlatı Araştırması

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Burcu ÇILDIR, İbadullah Hamza ERGÜN

Okuma Stratejisi Eğitiminin Matematik Dersi Problem Çözme Becerisine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Eda Nur KARAKUŞ AKTAN, Canan ASLAN, Alemdar YALÇIN

LGS Türkçe Sorularının Türkçe Dersi Öğretim Programı Kazanımlarına Uygunluğu Üzerine Bir Çalışma

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Mehrali CALP, Cansu ALPKAYA

Strateji Öğretiminde Kullanılan Farklı Yaklaşımların Öğrencilerin Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalık Becerilerine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Funda Amanvermez İNCİRKUŞ, Latif BEYRELİ

Okuma Becerileri Dersi Öğretim Programının İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Damla ELDELEKLİOĞLU ONUK, Barış Avcı

Ömer Seyfettin’in And Adlı Eserinde Yer Alan Şiddet Olgusuna İlişkin Öğrenci Görüşleri

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Faruk KAYMAN, Erkan AYDIN