Aslı GÖRGÜLÜ ARI, Meryem HAYIR KANAT
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2020-Sayı: Salgın Hastalıklar Özel Sayısı
459-492
Covid-19, öğretmen adayı, yarı yapılandırılmış görüşme, çevrim içi eğitim
Dijitalleşme Sürecinde Değişen Eğitim Pratikleri ve Bu Değişimin Taraflara Etkisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Serpil KIR ELİTAŞ, Mehmet Ferhat SÖNMEZ
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YESİLBURSA, Kubilay YAZICI
Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Ökkeş BEYAZ, Fikret ALINCAK, Belgin ATAŞ
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Tuğba SİVRİKAYA, Havva Aysun KARABULUT
Çevrimİçi Psikolojik Danışma ve Etik: Kanıta Dayalı Araştırmaların Sistematik Bir Alanyazın Taraması