Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni’nde Anlatısal Metinler ve Anlatısal Yetinin Dil Düzeylerindeki Görünümü
Kastamonu Eğitim Dergisi
Nermin YAZICI, İlke ALTUNTAŞ GÜRSOY, Gül Deniz DEMİREL AYDEMİR
TÜBİTAK-Doğada Sorgulama Temelli Bilim Okulları: Okul Öncesi Öğretmen ve Dönem Çocuklarının Ağaçları Tanıma Düzeylerine Etkisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Pınar KÖSEOĞLU, Gamze MERCAN, Özlem Öznur GÖKBULUT, Esma PEHLİVANOĞLU
İlkokul Öğretmenlerinin İlk Yardım Konusundaki Öğrenme Gereksinimleri
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mukaddes ÖRS
Pre-service Teachers' Views on Reading-Writing and Motivation of the Wikipedia Experience: A Qualitative Case Study
Kastamonu Eğitim Dergisi
Funda ERDOĞDU, Ayşe Derya ESKİMEN
5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı İngilizce 5’te Yer Alan Projelerin Özellikleri
Kastamonu Eğitim Dergisi
Ahmet ACAR
Conversation Analytic Examination of Inquiry-Based Science Classrooms
Kastamonu Eğitim Dergisi
Gökhan KAYA, Gültekin ÇAKMAKÇI
Covid-19 Sürecinde Okul Müdürlerinin İletişim Sürecindeki Etkililiği ile Öğretmenlerin Psikolojik Sermaye Düzeylerinin İlişkisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Aydın KARABAY, Mithat KORUMAZ, İbrahim KOCABAŞ
Teaching English Pronunciation to Prep-Class Students: A Needs Analysis Study
Kastamonu Eğitim Dergisi
AHMET DOLMACI, Abdurrahman KILIÇ