MUSTAFA ÇEVİK

Hafif  Düzeyde  Zihinsel  Engele  Sahip  Öğrenciler  İçin  Entegrasyon   Birimi  Modeli:  Pupa  Projesi*

The  Integration  Unit  Model  for  Students  with  Mild  Intellectual   Disabilities:  Pupa  Project

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

2016-Cilt: 6 - Sayı: 11

103-116

3414

Benzer Makaleler

Meslek  Lisesi  Sınıflarında  Öğretmen  Davranışları:  Örtük  Program  Açısından Bir İnceleme*

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

Adil TÜRKOĞLU, Adil TÜRKOĞLU

İngilizce  Öğretiminde  Oxford  iTools  ve  iTutor  Yazılımları   Kullanımının  Hazırlık  Sınıfı  Öğrencilerinin  Akademik Başarısına Etkisi*

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

Güneş KORKMAZ, Semra BAŞARAN DEMİR

İşbirliğine  Dayalı  Öğrenme  Yaklaşımının  6.  Sınıf  Öğrencilerinin   Matematik  Dersi  Alan  Konusundaki  Başarılarına  Etkisi*

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

ATA PESEN, Bahar BAKIR

Oyunlaştırma  Temelli  "Öğretim  İlke  ve  Yöntemleri"  Dersi     Öğretim  Programı  Hakkında  Öğrenci  Görüşleri*

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

İBRAHİM YILDIRIM, Servet DEMİR

Dokuzuncu  Sınıf  Matematik  Dersi  Öğretim  Programına Bağlılığın İncelenmesi*

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

Ahmet DİKBAYIR, Nilay T. BÜMEN

The  Analysis  Of  Cartoon  Series:  Pepee  in  terms  of  Cultural  Values

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

İSMAİL GELEN, VOLKAN DURAN

An  Examination  of  the  Researches  Related  to  Teaching  Styles   Measurement  Instruments

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

Meral GÜVEN, Mustafa POLAT, Günay YILDIZER, Tuğba SÖNMEZ, Nihan YETİM