HAKAN SARI

Farklı Ortamlarda Öğrenim Gören İşitme Engelli Öğrencilerin Sosyal ve Etik Kurallarla İlgili Bilgilerinin Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi

A Comparative Evaluation of Moral and Social Rule Knowledge of Hearing Impaired Children who are Educated in Different Settings

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2009-Sayı: 21

391-406

Etik gelişim, sosyal gelişim, özel eğitim, işitme engelli çocuklar, kaynaştırma, özel eğitim okulu, sosyal ve etik kurallar bilgisi.

Moral development, social development, special education, hearing impaired students, inclusion of deaf students, special school, the knowledge about social and moral rules

19233