Abdullah KORAY, Serkan ÇAKIR

Robotik Destekli Uygulamaların Akademik Başarı ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi: 4. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Örneği

The Effect of Robotic Integrated Activities on Academic Achievement and Scientific Process Skills of Students: A Case Study of 4th Grade Science Course

Turkish Studies - Educational Sciences

2020-Cilt: 15 - Sayı: 2

1073-1087

5823

Benzer Makaleler

Öğretmen Algılarına Göre Okul Yöneticilerinin Yenilik Yönetimi Yeterlikleri

Turkish Studies - Educational Sciences

Müzeyyen Petek DİNÇMAN

Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans Programlarının Verimliliğinin İncelenmesi

Turkish Studies - Educational Sciences

Mehmet ÖZCAN

Başarı Testi Geliştirme: Asit-Baz Başarı Testi Geçerlik ve Güvenirlik Araştırması

Turkish Studies - Educational Sciences

Salih ÖZKAN, MUSTAFA YADİGAROĞLU

Ortaöğretim Öğrencilerinin Eğitim-Öğretimden Beklentileri Ölçeğinin Geliştirilmesi (OÖE-ÖBÖ): Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

Turkish Studies - Educational Sciences

Rabia SARICA

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenleri ile Diğer Öğretmenlerin Sosyal Görünüş Kaygısı ve Saldırganlık Tutumlarının İncelenmesi

Turkish Studies - Educational Sciences

Metin KARAYOL, Mehmet DEMİREL

Türk Eğitim Sisteminde Yeni Dönem: Ara Tatil

Turkish Studies - Educational Sciences

Suat KAYA

Doğal Kaynaklar ile İlgili Kavramların Sosyal Bilgiler Öğretim Programında ve Ders Kitaplarında Yer Alma Düzeylerinin İncelenmesi

Turkish Studies - Educational Sciences

NUSRET KOCA, Nusret KOCA

Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji ile Özdüzenleyici Öğrenmeleri Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

Turkish Studies - Educational Sciences

Serkan TİMUR, Betül TİMUR, Nagihan İMER ÇETİN, Gamze ÖZTÜRK