Sebahat ÇORAPÇI, İLHAN TURAN

Sosyal Bilgiler Dersinde Tarihsel Empati Etkinliklerinin Öğrencilerin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Derse Karşı Tutumlarına Etkis

The Effect of Historical Empathy Activities in Social Studies Course on Academic Achievement, Permanence and Attitudes of the Students Towards the Course

Turkish Studies - Educational Sciences

2020-Cilt: 15 - Sayı: 6

4011-4030

104 92