Thomas Charles SCHWARTZ, Georgia Matthew ANGELAKIS

Fikirleri kollara ayırmak: Kavram haritalarının hafıza ve L2 üzerindeki etkisi

Branching out ideas: Concept maps effect on memory and L2 writing

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2018-Cilt: 13 - Sayı: 13

94-102

Zihin haritaları, L2 yazma, metabilişsel, ana hatlar

Mind maps, L2 writing, metacognitive, outlines

3932

Benzer Makaleler

A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION

Education Sciences

İsikhan UĞUREL, Çigdem TEKİN, Sevgi MORALİ

Kitap İncelemesi: Yazma ve Eğitimi

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yunus Emre ÇEKİCİ

Çoklu Ortam Materyallerinin Okuma-Yazma Güçlüğü Çeken Öğrencilerin OkumaYazma Becerileri Üzerinde Etkisi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Ferhat ŞAHİN, Recep ÇAKIR

Yazma Eğitimi

Sakarya University Journal of Education

Neslihan AKAR

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

Gardner’ın Zihin Tasnifi Işığında Sınıf Öğretmenlerine İlişkin Bir Tahlil Denemesi

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

Nilgün DAĞ

Sentezleyen Zihin Ölçeği: 7’nci Sınıf Matematik ve Fen Bilimleri Derslerinde Sentezleyen Zihin ve Akademik Başarı

Kastamonu Eğitim Dergisi

Mustafa ALTINDAĞ, Nuray SENEMOĞLU

AĞIR TİCARİ ARAÇ MARKALARINDA KONUMLANDIRMA: METİN MADENCİLİĞİ YÖNTEMİ İLE ALGILAMA HARİTALARININ OLUŞTURULMASI

Dijital Çağda İşletmecilik Dergisi

Hilal MEMİŞ KAMACI, Mustafa Kemal YILMAZ