Aslı Lidice GÖKTÜRK SAĞLAM, Ayla YALÇIN DUMAN

Exploring Student Perceptions of Source-based Writing Assessment in Exploring Student Perceptions of Source-based Writing Assessment in a Turkish EAP Context

Türkiye’deki Akademik Amaçlı İngilizce Programlarında Öğrencilerin Kaynak Tabanlı Yazma Değerlendirmeleri Hakkındaki Algılarının İncelenmesi

2020-Cilt: 14 - Sayı: 1

25-38

65 76

Benzer Makaleler