TUNCER CAN, Cemil Gökhan KARACAN

Exploring Pre-Service English Teachers’ Early Teacher Identity in Relation to Emerging ICT Technologies Training

Gelişen Teknolojilerle Zenginleştirilmiş Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bağlamında İngilizce Öğretmeni Adaylarının Meslek Öncesi Öğretmen Kimliğinin İncelenmesi

2021-Cilt: 15 - Sayı: 1

57-75

5222

Benzer Makaleler

Supplementary Online Study Platform for an Oral Communication Skills Course: Implementation, Evaluation and Suggestions

Written Discourse Completion Tasks in the Foreign Language Examination (YDS)

Design and Evaluation of an International Baccalaureate Educator Certificate (IBEC) Programme as an Alternative Teacher Education Programme

GÖRSEV SÖNMEZ BORAN, Burcu GÜRKAN, NURİ CAN AKSOY

Foreign Language Learning Effort and Use of Digital Media among Digital Natives: A Case Study from an Urban Secondary School

Gülten GENÇ, Dinçay KÖKSAL

Exploring Pre-Service and Novice EFL Teachers’ Intercultural Sensitivity

Semin KAZAZOĞLU, Esra ECE

Uncovering EFL Learners’ Perspectives on a Course Integrating Global Issues and Language Learning

Nalan BAYRAKTAR BALKIR

Alternatif Öğretmen Eğitim Programı olarak Uluslararası Bakalorya Eğitimci Sertifika (IBEC) Programının Tasarımı ve Değerlendirilmesi

Nuri Can AKSOY, Görsev SÖNMEZ, Burcu GÜRKAN

İngilizceyi Yabancı Dil olarak Öğrenen Öğrencilerin Küresel Sorunlar ve Dil Öğrenimini Entegre Eden bir Dersle ilgili Bakış Açıları

Nalan BAYRAKTAR BALKIR