ŞENOL ŞEN, Ayhan YILMAZ

Öğretmen Adaylarının Kavramsal Anlamalarının iki Kavram Haritası Puanlama Yöntemi ile İncelenmesi

Examination of Preservice Teachers’ Conceptual Understanding with Two-Concept Map Scoring Methods

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

2018-Cilt: 12 - Sayı: 2

649-672

kavram haritaları, kimyasal denge, kavram haritaları puanlama yöntemleri, öğrenme stratejileri

concept maps, chemical equilibrium, concept map scoring method, learning strategies

9289