Hasan Hüseyin ŞAHAN

The relationship of prospective teachers' educational philosophy and life-long learning tendencies to their teaching-learning process competencies

Öğretmen adaylarının eğitim felsefesi eğilimleri ve yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile öğretme-öğrenme süreci yeterlikleri arasındaki ilişki

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

2020-Cilt: 10 - Sayı: 4

1325-1367

87 78