Aygül OKTAY

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF YÖNETİMİNDE TERCİH ETTİKLERİ DİSİPLİN MODELLERİ

PROSPECTIVE TEACHERS’ DISCIPLINE MODEL PREFERENCES IN CLASSROOM MANAGEMENT

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 1 - Sayı: 50

427-450

Öğretmen adayları, sınıf yönetimi, disiplin modelleri

classroom managemet, prospective teachers, discipline models

5821