İBRAHİM HALİL ERDOĞAN

Tarih Bilinci ve Kelam İlmindeki Muhtasar Teliflerin İslam Eğitim Geleneğindeki Yerine Dair

The Place of Concise Copyrights in Historical Awareness and Science of Kalam in the Islamic Education Tradition

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

2019-Cilt: 8 - Sayı: 3

1765-1787

87 102