Mehmet ÇEÇEN, Filiz AYDEMİR

Okul Öncesi Hikaye Kitaplarının Okunabilirlik Açısından İncelenmesi/A Study On Pre-School Story Books In Point Of Readability

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2011-Cilt: 8 - Sayı: 16

185-194

Okunabilirlik, anlaşılabilirlik, Flesch formülü

4216

Benzer Makaleler

Mathematical and Information Models for Evaluating Readability of Texts in Azerbaijani Language

İsmayıl SADIGOV

TOMRUK HACMİNİN HESAPLANMASINDA KULLANILAN ÇEŞİTLİ HACİM FORMÜLLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Bartın Orman Fakültesi Dergisi

Birsen DURKAYA, Ali DURKAYA

Olumlu Dışında Görüş Bildirilen Denetim Raporlarındaki Görüşün Dayanağı Paragraflarının Okunabilirlik Düzeylerinin Araştırılması: BİST İmalat Sektöründe Bir Uygulama

Muhasebe ve Finansman Dergisi

Okul Öncesi Hikaye Kitaplarının Okunabilirlik Açısından İncelenmesi/A Study On Pre-School Story Books In Point Of Readability

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Mehmet ÇEÇEN, Filiz AYDEMİR

Reading Achievement in Foreign Language / Yabanci Dilde Okuma Başarısı

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Reading Achievement in Foreign Language / Yabanci Dilde Okuma Başarısı

Current Perspectives in Social Sciences

MUSTAFA ORAKÇI'NIN “ÜNLÜLERLE BİR GÜN” SERİSİNİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Devrim DİVRİK, Dilek CERAN

Eşdeğer Yarılar Güvenirliğinin Farklı Homojenlik Düzeylerindeki Örneklem Büyüklüklerinde, Test Uzunluğuna, Yarıya Bölme Yöntemlerine ve Güvenirlik Kestirme Tekniklerine Göre İncelenmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yeşim SOĞUKSU, Devrim ALICI