Dilek ACER,
Gökçe KARAMAN BENLİ
Türk Çocuklarının Çizim, Yazma ve Anlatım Becerilerinin Resimli Bir Öykü Kitabı Kullanarak Betimlenmesi
Description of Turkish Children's Drawing, Early Writing and Narrative Skills Using A Picture Book
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
2019-Cilt: 52 - Sayı: 2
495-523
Dialogic reading,
drawing,
early writing,
narrative,
preschool,
children
132
147