Şule BAYRAKTAR, Derya ÇINAR

ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜ İLE FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN ETKİLİ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARINI GERÇEKLEŞTİRME DÜZEYLERİ

A Study On The Elementary Science Teachers’ Frequency of Exhibiting Effective Teacher Behaviors: Through The Eyes of Pre-Service Science Teachers

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2010-Cilt: 11 - Sayı: 3

131-152

teacher effectiveness, classroom management, science education, preservice teachers, school experience course

3713