İsmet ÇETİN, Remzi CAN

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMLARININ DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME TEKNİKLERİ BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Evaluation of Secondary School Students’ Written Explanations on the Basis of Improving Thought

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2012-Cilt: 13 - Sayı: 1

259-277

Paragraph, opinion, opinion development techniques

98 84