Rabia SARICA

Öğretmenlerin Eğitim Programı Okuryazarlıkları Üzerine Bir Çalışma

A Study on Teachers' Curriculum Literacy

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 22 - Sayı: 1

132-170

Curriculum Literacy, Curriculum, Teacher Training

16073

Benzer Makaleler

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yavuz TOPKAYA, Mehmet ŞENTÜRK, Murat Bayram YILAR

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz-Yeterlik (GS-TPAB) Ölçeğinin Görsel Sanatlar Öğretmenlerine Yönelik Uyarlama Çalışması

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yahya HİÇYİLMAZ

Öğretmenlerin Akademik İyimserliklerinin Örgütsel Bağlılıklarına Etkisi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet KARAKAŞ, Fatih BEKTAŞ, Zeki ÖĞDEM

Koronavirüs (Covıd-19) Salgınında Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması Dersi ve Öğretmen Deneyimleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Pelin PİŞTAV AKMEŞE, Nilay KAYHAN

Uluslararası Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeylerinin Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Psikolojik Sağlamlık

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

İsmail YELPAZE

Covid-19 İzolasyon Sırasında Yürütülen Online Eğitim Hakkında Okul Müdürlerinin Görüşleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Hacı Hüseyin TAŞAR

Öğretim Programında Öngörülen Değişime İlişkin Matematik Öğretmenlerinin Sınıf İçi Uygulamalarının İncelenmesi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Elif AKŞAN, Adnan BAKİ

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Program Rehberliği Hakkındaki Görüşleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Hasan DİLEK, Tayip DUMAN