65-88
Yenilenmiş Bloom Taksonomisi, Projeye Dayalı Öğretim, Üstbiliş
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Kocatepe İslami İlimler Dergisi
Projeye Dayalı Öğretimin Akademik Benlik Kavramı ve Derse Yönelik Tutuma Etkisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Makbule Başbay, Nuray Senemoğlu
Hakan ULUM, SERDARHAN MUSA TAŞKAYA
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Burcu DEMİRÖZ, İhsan Seyit ERTEM
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Latif İLTAR, Ahmet Gürkan KARATAŞ
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bloom Taksonomisinin Gözden Geçirilmesi: Genel Bir Değerlendirme