Murat ÖZARSLAN

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersi Sınıf Etkinlikleri Algı ve Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Examination of Students’ Perception of Science Classroom Activities and Their Interest in Science Subjects in Terms of Some Variables

Eğitimde Kuram ve Uygulama

2019-Cilt: 15 - Sayı: 3

204-219

Algı, bireysel farklılıklar, fen bilimleri dersi sınıf etkinlikleri, fen öğrenme

Individual differences, interest, perception, science classroom activities, science learning

8337