Zülfiye Gül ERCAN, Ali BİÇER

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlığına Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (Trakya Üniversitesi Örneği)

Trakya Eğitim Dergisi

2017-Cilt: 7 - Sayı: 1

0-0

4035

Benzer Makaleler

Prevalence and Comorbidity of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder and Social Anxiety Disorder Among Teacher Candidate University Students

Trakya Eğitim Dergisi

Emine AHMETOĞLU, Vahdet GÖRMEZ, Murat COŞKUN, Mücahit ÖZTÜRK, Muhlise COŞKUN ÖGEYİK

İngilizce Konuşma Sınavından Elde Edilen Verilerin Güvenirliğinin Genellenebilirlik Kuramı İle Belirlenmesi

Trakya Eğitim Dergisi

Meltem ACAR GÜVENDİR, Emre GÜVENDİR

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Öğretiminde Karşılaştıkları Sorunlar ve Bunlara Getirdikleri Çözüm Önerileri

Trakya Eğitim Dergisi

Mehmet AÇIKALIN, Senem GÖNENÇ

Dijital Öykü Temelli Değerler Eğitimi Materyallerinin Öğrencilerin Değer Kazanımına Etkisi

Trakya Eğitim Dergisi

Bünyamin ATICI, Süleyman Eren YÜRÜK

12.Sınıf Öğrencilerinin Üniversite Tercihlerinde Etkili Olduğu Düşünülen Faktörlerin İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Ölçeklenmesi

Trakya Eğitim Dergisi

Duygu ANIL, Melike ÖZER, Begüm ÖZTEMÜR

Nomophobia Prevalence among Pre-service Teachers: A case of Trakya University

Trakya Eğitim Dergisi

Deniz Mertkan GEZGİN, Evren ŞUMUER, Okan ARSLAN, Soner YILDIRIM

Penn Etkileşimli Akran Oyun Ölçeği Öğretmen Formunun Uyarlama Çalışması

Trakya Eğitim Dergisi

Emine AHMETOĞLU, İbrahim Hakkı ACAR, Neriman ARAL

Eğitimde Neoliberal Yerelleşme ve Eleştirisi

Trakya Eğitim Dergisi

Yunus Emre ÖMÜR