Nalan KURAL, Canan NAKİBOĞLU

Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programlarına Yönelik Düşüncelerinin İncelenmesi

Examination of Experienced Chemistry Teachers' Views on TÜBİTAK 4006 Science Fairs Programs

Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

2020-Cilt: 5 - Sayı: 1

71-94

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı programı, deneyimli kimya öğretmeni

TUBITAK 006 Science Fair program, experienced chemistry teacher, project-based learning

4311

Benzer Makaleler

Bilim şenlikleri ve bilim fuarları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Rabia Sultan GÜNEŞ KOÇ, Kadriye KAYACAN

4006 TÜBİTAK Bilim Fuarı Hakkında Öğrenci Görüşleri: Giresun İli Örneği

Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi

Erdem GÜNBEY, Şerif Ali DEĞİRMENÇAY

Bilim fuarında projeyle yer alan öğrencilerin ve danışman öğretmenlerin bilim fuarına ilişkin görüşleri

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Halil İbrahim YILDIRIM

Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Kimya Dersi Öğretim Programının Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi ve Fen Lisesi Durumu ile Karşılaştırılması

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Canan NAKİBOĞLU

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarında Yer Alan Matematik Projelerine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Bilal BALDEMİR, Buşra NAYIROĞLU, Tayfun TUTAK

Öğretmen ve Öğrencilere Göre 4006 TÜBITAK Bilim Fuarları Etkililikleri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gülenaz SELÇUK, Erkan ATALMIŞ, Ahmet ATAÇ

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarındaki Fen Bilimleri Projelerinin Değerlendirilmesi: Kayseri İli Örneği

Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeliha GÖKÇE, Emine GÜNERİ

TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Journal of STEAM Education

Semra BENZER, Esra EVRENSEL