Nagihan İMER ÇETİN, Esra Macaroğlu AKGÜL

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bilginin Doğası Hakkındaki Anlayışlarının Medya Haberleri Aracılığıyla Değerlendirilmesi

Assessing Pre-Service Teachers' Understandings Of The Nature Of Scientific Knowledge Via Media Reports

Sakarya University Journal of Education

2014-Cilt: 4 - Sayı: 1

137-144

Bilimin doğası, medya haberleri, öğretmen adayları, bilimsel bilginin doğası.

Nature of Science, Media Reports, Pre-service Teachers, nature of scientific knowledge

4829