Sakarya University Journal of Education
232-249
Derse katılım, ters yüz sınıf modeli, matematik öğretimi
Preservice Teachers’ Views About Flipped Classroom Model
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Spectrum
Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi
Türkçede Nezaket ve Yüz Tehdit Eden Eylemler
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL
COVID-19 Sürecinde Uzaktan Eğitim ile Geometri Derslerinde Aktarılan Değerler
Yüksel DEDE, Veysel AKÇAKIN, Gürcan KAYA
Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi