Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
1-16
Anasınıfı, Akran zorbalığı, Öğretmen algısı, Nitel çalışma
Pre-school, peer-bullying, teacher perceptions, qualitative study
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA AKRAN ZORBALIĞINA DAİR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRAN ZORBALIĞI İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
International Journal of Arts and Social Studies
Zeynep Deniz SEVEN, Feyza UÇAR ÇABUK
Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışmanın
Sakarya University Journal of Education
Nitel Araştırmalarda Geçerlilik ve Güvenilirlik: Bir Model Önerisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesini Uygulama Deneyimleri
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Algılanan Yönetici Desteği Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliliği ve Güvenirliliği