Mehmet KURUDAYIOĞLU, Ömer SAVAŞ
Ana Dili Eğitimi Dergisi
2020-Cilt: 8 - Sayı: 1
211-216
6120
Öğrencilerin Hazırlıksız Konuşmalarında Kelime Hazinesi Katsayıları
Yavuz Selim BAYBURTLU
Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar
Ömer ERBASAN, Ülkü ERBASAN
2010-2019 Yükseköğretime Geçiş Sınavlarında Noktalama İşaretlerinin Kullanımı Bilgisini Yoklayan Soruların İncelenmesi
Mahir KALFA, Merve AVCI
Etkileşimli Okuma: Bir İçerik Analizi
Ergün YURTBAKAN
Tartışmacı Metin Yazmanın Öğrencilerin Yazma Becerilerine, Eleştirel Düşünmelerine, Yazmaya Yönelik Tutumlarına ve Kalıcılığa Etkisi
Yasemin UZUN, Merve SÜNTER
Birleştirilmiş Sınıflarda Metin İşleme Sürecinin Değerlendirilmesi
Gizem UTLU, Mustafa Onur KAN
Millî Eğitim Bakanlığının Yurt Dışına Türkçe ve Türk Kültürü Dersi Öğretmeni Görevlendirme Politikasının Yıllara Göre Değerlendirilmesi
Ülker ŞEN
Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Yazı Farkındalığı Becerilerini Değerlendirme Aracı’nın Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
ARZU DOĞANAY BİLGİ, Davut ASLAN, Gökhan AÇIKGÖZ