Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumundaki Türkçe Eğitimi Konulu Özet Metinlerin Akademik Yazım Tekniği Açısından Değerlendirilmesi (2016-2019 Örneklemi)

Kastamonu Eğitim Dergisi

2020-Cilt: 28 - Sayı: 6

2424-2436

Türkçe Eğitimi, Özet, Akademik Yazım, USOS, Anahtar Kelime

5525

Benzer Makaleler

Ergenlerde Akademik Beklentilere İlişkin Stres, Akademik Motivasyon ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN METİNLERDE KELİME VE CÜMLELERİN NİCELİKSEL ANALİZİ

Musa KAYA, Abdulvahap AVŞAR

İngilizce Öğretmen Adaylarının Özetleme Stratejilerini Kullanım Tercihleri

Journal of Language and Linguistic Studies

Hakemli Dergilere Yönelik SWOT Analizi: Dergilerin Güçlü ve Zayıf Yönlerinin Tespiti

Abdullah DEMİR

Pandemi Sürecinde Yabancı Medya Ajanslarının Twitter Paylaşımlarının İçerik Analizi: BBC Türkçe, DW Türkçe ve Independent Türkçe Örnekleri

Erciyes İletişim Dergisi

Turgay Yerlikaya, Kevser Hülya Akdemir, İbrahim Efe

Erken Çocukluk Döneminde Görülen Problem Davranışlar: Öğretmenlerin Değerlendirmesi -Problem Behaviours Seen In Early Childhood: The Teachers’ Consideration

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Deniz EKİNCİ VURAL, Fatma Ebru İKİZ, Bahar METE OTLU

5E MODELLİ STEM EĞİTİMİNİN ORTAOKUL 6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

Journal of STEAM Education

Sevim ÇETİN, Renan ŞEKER

KENTSEL PEYZAJDA KULLANILAN Vitis vinifera' NIN BARTIN KENT ÖLÇEĞİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ

İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi

Banu BEKÇİ, Deryanur DİNÇER, Çiğdem BOGENÇ