Burcu AK ŞENTÜRK

İNGİLİZCE KONUŞMA DERSLERİNDE KULLANILAN AKTİVİTELER ÜZERİNDEKİ “FLOW” ETKİSİ

TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERCEPTIONS OF FLOW IN SPEAKING ACTIVITIES

Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi

2012-Cilt: 8 - Sayı: 16

283-306

“Flow”, Duygusal Motivasyon, Aktivite, Flow Deneyimi

Flow, Flow Experience, Affective Engagement / Affective Response, Task

121 91

0