Dudu KAYA, KASIM YILDIRIM

Dördüncü Sınıf Öğrencilerin Akıcı Okumalarının Basit ve Çıkarımsal Anlama Düzeylerine Göre Değerlendirilmesi

Evaluation of Fourth Grade Students' Reading Fluency Skills in Regard to Deep and Literal Comprehension Levels

Ana Dili Eğitimi Dergisi

2016-Cilt: 4 - Sayı: 3

416-430

84 92