Agah Tuğrul KORUCU

Fen Eğitiminde Kullanılan Dijital Hikâyelerin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısı, Sayısal Yetkinlik Durumları ve Sorgulama Becerileri Üzerindeki Etkisi

The Effect of Digital Stories Used in Science Education on Academic Achievement, Digital Empowerment and Inquiry Skills of Teacher Candidates

Kastamonu Eğitim Dergisi

2020-Cilt: 28 - Sayı: 1

352-370

Bit Entegrasyonu, Dijital Hikâye, Fen Eğitimi, Öğretmen Adayı, Web 2.0 Teknolojileri

ICT Entegration, Digital Story, Science Education, Teacher Candidate, Web 2.0 Technologies

8247