TOLGA ERDOĞAN, ÖZGE ERDOĞAN, FATMA GÜL UZUNER

Yaratıcı Drama Yönteminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu ve

The Effect of the Creative Drama Method on the Reading Motivation and Attitudes of the 4th Grade Students

Ana Dili Eğitimi Dergisi

2018-Cilt: 6 - Sayı: 2

297-313

8944

Benzer Makaleler

A Discussion of the Ins and Outs of L2 Pronunciation Instruction: A Clash of Methodologies

Ana Dili Eğitimi Dergisi

ARİF BAKLA, MEHMET DEMİREZEN

Dil Eğitimi Araştırmaları İçin Bir Değişken Önerisi: Kelime Hazinesi Katsayısı

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Çok Uluslu Aileye Sahip İki Dilli Çocukların Türkçe Sözlü Dil Becerilerinin Yanlış Çözümleme Yöntemine Göre İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

GÜLNUR AYDIN, MESUT GÜN

Okuduğunu Anlamada Yaratıcı Dramanın Etkisi ve Önemi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Emine ÖZKAN ÇÖKLÜ

Veli ve Öğretmen Gözüyle İlkokul Öğrencilerinde Yazı Okunaklılığı

Ana Dili Eğitimi Dergisi

YASEMİN KUŞDEMİR, MEHMET KATRANCI, FATİH ARSLAN

Türkçe Öğrenen Mısırlı Öğrencilerin Yazılı Anlatım Çalışmalarında Bağdaşıklık: Kahire Örneği

Ana Dili Eğitimi Dergisi

SALİH KÜRŞAD DOLUNAY, Melda İrem MANTI

Türkçe Eğitimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Sümeyra BOYACI, Selmi DEMİRKOL

Türkçe Metinleri Okumaya Karşı Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Tutumunun Belirlenmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Ana Dili Eğitimi Dergisi

M. Eyyüp SALLABAŞ, TALHA GÖKTENTÜRK, Emre YAZICI