Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
1-17
Origami, Japon kağıt katlama sanatı, öğrenme, Çocuklar nasıl öğrenir?, Beyin temelli öğrenme, İşbirlikçi öğrenme, Yaratıcı öğrenme, Aktif öğrenme, Proje tabanlı öğrenme.
Origami, Art of Japanese paper folding, Learning, How to learn children, brain based learning, coope
KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilimsel Tamamlayıcı Tıp Regülasyon ve Nöral Terapi Dergisi
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi
Proje Yönetimi: Bilim mi yoksa sanat mı?
Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi
THE SIMILARITY AND DIFFERENCES OF PROJECT BASED LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME İLE İLGİLİ AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Zafer ÇAKMAK, İsmail Hakan AKGÜN, Murat SALUR
Proje Yönetimi Bilgi Alanları Becerilerine Yönelik Bir Nicel Araştırma
Ömer UYSAL, J. Michael SPECTOR
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi