HAYRİYE GÜL KURUYER, AHMET ÇAKIROĞLU

ÖĞRENME VE ÖĞRETİM KAVRAMLARININ DEĞİŞİMİ VE SONUÇLARI; DAVRANIŞ DEĞİŞTİRME Mİ, BECERİ ÖĞRETİMİ Mİ?

CHANGE OF THE CONCEPT OF LEARNING AND TEACHING AND ITS RESULTS; IS IT BEHAVIOR CHANGING OR SKILL TEACHING?

Turkish Studies (Elektronik)

2016-Cilt: 11 - Sayı: 3

679-688

429 543