ERHAN AKIN, Mehmet Akif ÇEÇEN

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA STRATEJİLERİ ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (MUŞ-BULANIK ÖRNEĞİ)

SECONDRY SCHOOL STUDENTS’METACOGNITIVE AWARENESS OF READING STRATEGIES LEVEL (MUŞ-BULANIK SAMPLE)

Turkish Studies (Elektronik)

2014-Cilt: 9 - Sayı: 8

91-110

196170

Benzer Makaleler

DEVLET VE ÖZEL ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ VE ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Turkish Studies (Elektronik)

İBRAHİM YERLİKAYA

TÜRK VE AMERİKAN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜLTÜREL MİRAS EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Turkish Studies (Elektronik)

CEMİL CAHİT YEŞİLBURSA, SALİH USLU

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKOKUL 4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Studies (Elektronik)

MEMET KARAKUŞ, SERKAN ASLAN, Sevgi ERGÜVEN

GÖYNÜK VADİSİ’NDE (BİNGÖL) HEYELAN DUYARLILIĞININ COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ İLE ANALİZİ

Turkish Studies (Elektronik)

VEDAT AVCİ, HALİL GÜNEK

COĞRAFİ MEKÂN VE JEOLOJİK YAPININ EKONOMİK FAALİYET VE KÜLTÜRE ETKİSİNE BİR ÖRNEK: YESEMEK TAŞ OCAĞI VE HEYKEL ATÖLYESİ

Turkish Studies (Elektronik)

ZAFER BAŞKAYA, Emre TÜRK

NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN BİREYİN ZİHİNSEL ENGELLİ KARDEŞİYLE VAKİT GEÇİRME DURUMU

Turkish Studies (Elektronik)

MEHMET YAVUZ, İBRAHİM COŞKUN

ABDULLAH NİDÂÎ KÂŞGARÎ HAYATI, ESERLERİ VE TASAVVUF ANLAYIŞI

Turkish Studies (Elektronik)

GAZİANTEP ERKEK CEPKEN, BÜRÜMLÜ YELEK VE ŞALVAR ÖRNEKLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Turkish Studies (Elektronik)

YÜKSEL DOĞDU, Şerife MIZRAK