Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
2011-Cilt: 1 Sayı: 3 - Cilt: 1 Sayı: 3
47-57
Van Hiele geometri düşünme düzeyi, oluşturmacı yaklaşım, akademik başarı
Van Hiele Geometry Thinking Level, the constructivist approach, academic achievement
THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS
Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN, Osman BİRGİN
TÜRKİYE’DE GEOMETRİK DÜŞÜNME ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARA İLİŞKİN BİR META-SENTEZ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Mehtap SARAÇOĞLU, Bayram AŞILIOĞLU
Abdurrahman YILDIRIM, Pınar ANAPA SABAN
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
Eğitim fakültesi öğrencilerinin geometri düşünme düzeyleri ve tutumları
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Van Hiele Levels of Geometric Thinking and Constructivist-Based Teaching Practices
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuvvetli Desteğe Dayanan Bir Geometri Öğretimi İçin Sunulan Etkinliklerin Etkilerinin İncelenmesi