Ümit ÇİMEN ÇOŞĞUN, Mediha SARI

Düşük ve Yüksek Mesleki Öz-Yetkinlik Algısına Sahip Sınıf Öğretmenlerinin Dönüt Verme Biçimlerinin İncelenmesi

An Investigation of Feedback Styles of Classroom Teachers who have Low and High Professional Self-Efficacy Perceptions

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

2015-Cilt: 5 Sayı: 5 - Cilt: 5 Sayı: 5

533-548

Dönüt, Dönüt türleri, Mesleki öz-yetkinlik.

Feedback, Feedback types, Professional self-efficacy.

7679