Gizem DOĞAN, İsmail Hakkı MİRİCİ

Bazı Türk Üniversitelerindeki İngilizce Okutmanlarının Öğrenen Özerkliğine Yönelik Algı ve Uygulamaları

EFL instructors' perception and practices on learner autonomy in some Turkish universities

Journal of Language and Linguistic Studies

2017-Cilt: 13 Sayı: 1

166-193

Öğrenen özerkliği, öğretmen algısı, yabancı dil olarak İngilizce, yabancı dil öğretimi.

Learner autonomy, teacher perception, English as a Foreign Language (EFL), self-directed learning, aspects of learner autonomy

8894