Şenay KIRKAĞAÇ, Hüseyin ÖZ

İngilizce Öğretmen Adaylarının Başarılarını Yordamada Akademik Güdülenmenin Rolü

The role of academic motivation in predicting preservice EFL teachers’ achievement

Journal of Language and Linguistic Studies

2017-Cilt: 13 Sayı: 2

96-108

Akademik güdülenme, akademik başarı, yabancı dil olarak İngilizce, aday İngilizce öğretmenleri

Academic motivation, academic achievement, EFL, preservice English teachers

8794